上海星河湾双语学校“五项管理”方案 – 读物管理细则

        为全面贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》《上海市教育委员会关于印发本市义务教育学校作业管理相关措施的通知》等关于手机、睡眠、读物、作业、体质“五项管理”等系列文件与专题会议精神，切实规范学校办学行为，培养学生健康科学的生活方式，促进学生身心健康成长、全面发展，落实立德树人根本任务，读物管理制定实施方案如下：

按照“凡进必审”、“凡荐必审”原则，我校研制课外读物进校园管理工作方案。

1）对于违反《出版管理条例》有关规定或存在《管理办法》中所列举的十二条“负面清单”情形的课外读物，一律不予推荐和选用。

2）把阅读作为各级各类学校重要的教育教学内容，参照教育部发布的《中小学生阅读指导目录》，为学生量身定做适合的成长书单，并鼓励教师多将经典引入课堂，作为教育教学素材，引导青少年学生养成良好的阅读习惯。

3）严格按照《图书馆管理办法》 规范管理图书阅览室，每天按时向学生开放。

4）落实中小学图书馆专业人员资格准入规定，建立与完善中小学图书馆专业人员引进、岗位聘用、培训进修、绩效考核等管理制度。

5）引导家长设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础，鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。

6）学校与家庭一起严格读物管理，净化阅读环境。杜绝低劣、盗版、暴力色情、封建迷信或与社会主义心价值观相违背的读物进入学校与家庭，让孩子喜欢读书，更要读好书，读健康的书。

上海星河湾双语学校

2021年8月