积小善而成大爱，汇微光以暖人心。自2022年3月起，上海星河湾双语学校与上海金山区钱圩学校结对共建，捐赠助学之路已走过三载春秋。为回馈星校长期以来的公益支持，钱圩学校特邀请星校师生入校交流，共赴一场沉浸式“劳动+美育”特色体验。

九月十二日下午，暖阳和煦，星校学生代表在唐继宏老师的带领下走进钱圩学校，开启半日沉浸式交流之旅。这不仅是一次校际互动，更是一堂融乐趣与成长于一体的劳动美育实践课。

钱圩学校依托农村环境打造特色校园，绿茵绕池、田园盎然，沿途伫立的学生手工陶艺路牌造型生动，既具实用性又含美育巧思，让星校学生直观感受到“校园即课堂”的农村教育特色。

星校师生抵达后，钱圩学校党支部书记、校长胡丹英，德育处主任高建飞热情接待。高建飞主任代表钱圩学校学生，向星校师生递上饱含谢意的感谢信；胡丹英校长则代表学校赠送锦旗，以表对星校长期以实际行动支持乡村学校发展的真挚谢意。

两校学生围绕“成长与公益”主题展开深度交流：星校5年级1班孔靖雯（义卖会小组代表）分享义卖会筹备的点滴经历，同时向钱圩学校学生传递美好祝愿；钱圩学校五年级学生代表讲述星校捐款为校园生活带来的切实帮助，并表态将以勤勉学习回馈这份善意；星校“星火社”社长李恩睿分享公益社团的活动故事，让公益精神在交流中传递。两校学生围坐畅谈，聊学习、话生活，氛围轻松而融洽。

随后，在钱圩学校钱之英老师的带领下，星校师生走进陶艺工作室。钱老师细细讲述学校陶艺课程十余载的发展历程，星校学生则亲手体验陶土制作。在钱之英老师与钱圩学校“小助教”的耐心指导下，一个个圆润可爱的陶艺小柿子悄然成型——从揉泥、塑形到雕琢，学生全程沉浸其中，将“秋日丰收”的喜悦与“柿柿如意”的愿景融入指尖作品。

  

离开陶艺工作室，师生们来到“圩园小农场”。在钱彪老师的示范教学后，星校学生纷纷上手尝试松土、播种，亲手将一株株花菜苗植入土壤。在这里，同学们见到了许多平日少见的蔬菜幼苗，兴致勃勃地观察、互动，不仅了解了花菜的生长周期与农村种植知识，更完整体验了花菜种植流程，在汗水里真切体会劳动的价值与自然的生机。

  

此次校际交流，是两校结对共建的又一次深度实践。从公益分享到陶艺创作，从农场劳作到心意传递，星校与钱圩学校以“劳动 + 美育”为纽带，既让学生在实践中收获了知识与技能，更在彼此心中播下了互助友爱的种子。未来，两校将继续以公益为桥、以特色课程为媒，为学生搭建更多成长交流的平台，让“益”路星光持续照亮乡村教育与学生成长的道路。

 

学生感想

01

牛锶颖

周五我们来到了钱圩学校，老师带我们来到了陶艺室，和他们学校的同学一起上陶艺课，首先老师给我们介绍了陶瓷的文化，让我们受益匪浅。

首先捏个洞，一直不停地捏，做成一个小杯子的形状，往中间塞一团报纸，之后慢慢的像包汤圆一样封闭收口，接下来把它滚成一个圆；再取一些陶泥搓成四个小圆球，把它们捏成四个小水滴，用小木刀划上纹路，之后像四叶草一样粘在柿子的“头顶”。再做一个果蒂，这样“陶艺柿子”就完成了。我们看着手里的作品嘴角一直向上翘，太有成就感了。

感谢钱圩学校的老师和同学们，让我们用这个“柿子”做成一根友谊的丝带，希望大家事事如意。

02

孔靖雯

9月12日下午我们来到了钱圩学校，我分享了我们学校举办义卖会时的情景和我们全校师生的热情。在钱圩学校的老师带领下，我们做了陶艺，还参观了小菜园。这是我们两校之间的友谊，也是我们共同种下的善意的种子。

03

周攸宁

星期五，我们怀着兴奋和期待的心情来到钱圩学校参加慈善活动。在活动中，我们聆听了学校老师和同学代表的发言，我深刻感受到慈善的重要性。它是善意和温暖的传递。在义卖活动中，我们筹集的不仅是款项，更是爱心。在今后的日子里，我也将身体力行，继续播种慈善的种子，积极参加更多慈善活动。

 

 

文：李恩睿 唐继宏

图片：唐继宏 钱圩学校

编辑：曲昊睿

指导老师：汪廷一 唐继宏

审核：马旦叶